PROTOCOLO N°11

Lugar geográfico: Universidad La Gran Colombia, sede L
Fecha y hora: septiembre 16 del 2009, 2:00 pm
Ambiente espacial: salón de clases 202
Motivo del evento: Realización del parcial tipo ECAES
Participantes: estudiantes de segundo semestre y docente

Descripción de las actividades:

Se da inicio a este día con la explicación y organización que dio el docente para la realización del parcial del primer corte, en donde realizo una división del grupo en dos partes, al ser un grupo muy grande. Después de hacer la división, cada grupo tenía solamente 15 minutos para resolver el examen y finalmente se entregaba y se socializaban las respuestas de forma grupal, para el conocimiento de las respuestas y de que se pasaba la prueba con la mitad más uno bien. Después de esto el docente pidió que los trabajos de ese día se trajeran la próxima clase.

Temas tratados en orden de importancia:

1. Realización del parcial ( I corte ):
El docente llega puntualmente al salón y realiza una rápida organización en hileras, después de eso hace enumerar a sus estudiantes, haciendo que los números impares se ubicaran en otro salón para la realización del parcial, dando para este mismo 15 minutos; después de esto se realizo una especie de autoevaluación para la cual cada alumno se podía gastar 20 minutos, allí se evaluaban diferentes aspectos, como la realización de blog, la entrega puntual de trabajos y tareas, puntualidad, participación, etc.
En el parcial se evaluaron distintos conceptos, como el discurso pedagógico, el término de educación según la concepción de Emile Durkheim, el porqué la pedagogía podía considerarse como científica, el cómo se determina históricamente la práctica educativa, la importancia de la pedagogía y de la didáctica, la concepción del saber pedagógico en la actualidad y la influencia de las ideas pedagógicas en la historia de la pedagogía.
Al finalizar estas dos actividades se realizo la socialización de las respuestas del parcial y finalmente se dijo que se pasaba el parcial con la mitad mas uno.

Decisiones o acuerdos fundamentales a que se llegaron: en la próxima clase los estudiantes harán entrega de los trabajos de comentarios sobre el blog y la entrevista a 3 docentes.

Tareas asignadas:
Realización del siguiente protocolo